Simulación de una actividad a los compeñaros/as de clase en la facultad

Después llevar a cabo las sesiones programadas para intervenir con el alumnado de los centros Vélez de Guevara y Orippo, hemos seleccionado una de ellas para hacer la demostración de cómo hemos actuado y llevado a cabo la temática a nuestros compañeros/as de clase de la asignatura. A pesar de que nos hubiera gustado hacerles participes de todas las actividades, sólo la sesión de la Gynkhana han podido conocer, pero les hemos explicado en qué consiste el resto.
A continuación expondremos algunas fotos que sacamos este día en clase en la que todos/as los compañeros/as de clase disfrutaron con la actividad.

Sesión 12: Vamos a conocer Reciclandia

En esta actividad se les explica a toda la clase las reglas del juego de mesa tradicional de la Oca, donde se han construido casillas adaptadas al tema que nos ocupa, las cuales constan de dibujos alusivos a objetos usados que debemos de reciclar y se irá haciendo una serie de preguntas dependiendo en el recuadro que se ocupe acerca del tipo de contenedor al que irían esos objetos.

Esta sesión fue llevada a cabo el pasado 23 de marzo en ambos centros.
En el CEIP Orippo lo hemos pasado muy bien y a los niños les ha gustado mucho nuestro tablero hecho en cartulina, seguramente porque era muy colorido.

En el CEIP Vélez de Guevara no resultó todo lo bien que esperábamos, pues algunos niños se aburrieron un poco. Tal vez deberíamos de haberlo hecho más dinámico. Otros alumnos sí se divirtieron más.

Sesión 11: Crea tu propio collage

Esta actividad consiste en ofrecer a los alumnos una serie de materiales reciclados que deberán observar, manipular… para más tarde decorar a nuestra mascota y a partir de todos los materiales que disponemos en el aula, como revistas, folletos, cartones, envoltorios, etc.

Esta sesión se llevó a cabo el pasado 4 de mayo.
En el CEIP Orippo se desarrolló sin ningún tipo de problema, debido a que todos estuvieron atentos a nuestra explicación, y entendieron perfectamente lo que íbamos a hacer. Se dirigieron en un principio hacia los materiales, cogieron aquellos que les llamaron más la atención, y se pusieron a trabajar. Una vez que todo el cuerpo de la mascota estaba cubierto le colocaron los ojos, la nariz y la boca, quedando muy bien decorada. Les gustó mucho, fue muy divertido.

En el CEIP Vélez de Guevara fue muy bien también. Todavía hoy conservamos a la mascota en nuestra clase.

Sesión 10: Vídeo sobre reciclaje y contenedores

En esta sesión se han llevado a cabo varias actividades diferentes. Por un lado el visionado de un vídeo sobre reciclaje “Aprendemos a reciclar en el aula” (sala de audiovisuales del centro), durante el cual se lanzaron algunas cuestiones sobre el mismo. Luego se realizó un debate entre todos en el que se trataron los aspectos que se habían visto en el vídeo. Finalmente se procedió a la realización de unas fichas en las que se repasaba la relación del residuo con el contenedor correspondiente.

Esta sesión se llevó a cabo el pasado 27 de abril.
En el CEIP Orippo en general el alumnado se ha mostrado muy receptivo con la actividad, y ha participado en las preguntas y el debate que se generó, aunque hay que resaltar que algunos de ellos estuvieron más pasivos, aunque fue una minoría.

En el CEIP Vélez de Guevara, se le explicó al grupo-clase el contenido del visionado de un vídeo que lleva por título “Aprendemos a reciclar en el aula”, donde aparecerán aspectos directamente relacionados con el tema que nos ocupa en nuestro proyecto, haciendo uso de las Nuevas Tecnologías para tratar esta sesión, y ofrecer al alumnado distintas formas de aprendizaje en nuestra vida cotidiana. Fue ameno para la mayoría de los alumnos, aunque para algunos fue difícil mantener la atención durante tanto tiempo.

Sesión 9: "Teatro de títeres"

En esta actividad se emplean los títeres que el alumnado mismo ha creado anteriormente. Uno de los maestros implicados en la sesión explica a la clase que se deben crear los diálogos entre todos y todas, desde los nombres de los personajes hasta la secuencia de toda la historia, para posteriormente poder representarla en el aula para disfrute de todos y todas las componentes.

Esta sesión fue llevada a cabo el pasado 20 de abril.
En el CEIP Orippo fue muy divertido, ya que les encanta hacer manualidades y todo lo que tenga relación con lo artístico. Todavía hoy los niños conservan sus títeres en el aula.

En el CEIP Vélez de Guevara construimos el diálogo entre todos y después lo representamos. Los niños/as fueron muy colaborativos.

Sesión 8: Aprendemos a reciclar papel

Esta sesión consiste en llevar a cabo el reciclado del papel. Lo primero fue explicar a los/as alumnos/as cómo se hace este proceso. Después lo llevamos a la práctica. Recogimos todos los restos de papel que había por la clase, en la papelera correspondiente de otras actividades que habían sobrado y lo pusimos en una mesa al fondo de la clase, los metimos en un baño de agua y cola que ya teníamos preparado anteriormente y todos juntos comenzamos a mezclarlos con las manos obteniendo una masa homogénea. Con un rodillo por grupo los alumnos fueron cogiendo un poco de esa masa y estirándolo en una capa fina. Por último se depositaría en una tela de algodón y dejaríamos secar en la mesa para obtener el papel reciclado.

Esta actividad la llevamos a cabo el pasado 13 de abril
En el CEIP Orippo fue muy divertido, ya que les encantó ensuciarse y que nosotros nos ensuciáramos con ellos. Fue muy interesante, porque ninguno sabía el proceso de reciclado del papel.

En el C.E.I.P. Vélez de Guevara tras hacer el debate para introducir la actividad, nos dimos cuenta de la laguna que existía con respecto al reciclaje del papel. Pero con la práctica comprobamos que el alumnado disfrutaba con la manualidad, a la vez que aprendía que el papel se puede reciclar y sobre todo, reutilizar.

Sesión 7: "Taller de reciclaje"

En esta sesión, trabajamos con el alumnado a partir de materiales reciclados, ya que consiste en la elaboración de un títere, éste ha de ser construido con materiales reciclados, tales como: rollo de papel higiénico, papel de periódico y tiras de papel de seda de varios colores como si fueran los pelos, de esta manera fomentamos la creatividad en el alumnado y los concienciamos con el medio ambiente.

Esta sesión se llevó a cabo el pasado 6 de abril en ambos centros.
En el CEIP Orippo, los/as niños/as se han mostrado muy expectantes, ya que pensaban que con materiales que tiraríamos a la basura no se podría construir nada, y cual ha sido su sorpresa al ver que han realizado un títere muy bonito con materiales reciclados, y eso ha suscitado mucho interés, ya que se ha oído frases como: ¿se pueden hacer más cosas con materiales reciclados?

También en el CEIP Vélez de Guevara el alumnado se ha sorprendido al convertir ciertos materiales, como los rollos de papel higiénico y otros materiales “inutilizables”, en juguetes: un títere como el que construyeron. Al principio estaban desorientados en cómo usarlos y decorarlos, pero al final fueron buscando diseños personales para darles formas.

Estamos muy satisfechos con la labor que estamos realizando, ya que poco a poco vamos viendo frutos